今日の授業から
6年生の今日の算数の一コマです。s
比例の関係から、わからない値Yを求めようと、自分の考えを出し合いました。ホワイトボードに書いて、考えを発表した時には、友だちから拍手が起きていました。また、同じような考え方をまとめたり、違った視点で比例の式をつくったりすることをがんばっていました。
考えることの楽しさ、共有することの気もち良さが味わえる小6の算数です。
6年生の今日の算数の一コマです。s
比例の関係から、わからない値Yを求めようと、自分の考えを出し合いました。ホワイトボードに書いて、考えを発表した時には、友だちから拍手が起きていました。また、同じような考え方をまとめたり、違った視点で比例の式をつくったりすることをがんばっていました。
考えることの楽しさ、共有することの気もち良さが味わえる小6の算数です。