今日の授業から

６年生算数「データを読み取って問題を解こう。」

６年2組が、算数の授業の様子を先生方に見ていただきました。

1964年東京オリンピックの男子100ｍ走の優勝記録と、2017年時点の男子100ｍ走のオリンピック記録のデータをもとにして、速さや道のりを活用したり、四捨五入を使ったりして、実際にどれだけの着差があるのかを考えてみようという、少し難易度の高い課題に挑戦しました。グループの友達と考えを出し合い、ホワイトボードに書いて、考えや求め方を共有しました。